中国教育学刊杂志社
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中国教育学刊杂志 北大期刊CSSCI南大期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:中国教育学会
  • 国际刊号:1002-4808
  • 国内刊号:11-2606/G4
  • 出版地方:北京
  • 邮发代号:
  • 创刊时间:1980
  • 发行周期:月刊
  • 业务类型:期刊征订
  • 杂志订阅:全年订价:¥ 336.00 在线订购
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主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:中国教育学会
出版地方:北京
快捷分类:教育
国际刊号:1002-4808
国内刊号:11-2606/G4
邮发代号:
创刊时间:1980
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1-3个月
业务类型:杂志征订
中国教育学刊杂志简介

杂志之家主要从事期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务),并非《中国教育学刊》杂志官方网站。办理业务请联系杂志社。电话:010-64845699,地址:北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层。

《中国教育学刊》(月刊)创刊于1980年,是由中国教育学会主办的学术期刊。

《中国教育学刊》以马列主义、思想和邓小平理论为指导,坚持正确的办刊方向和舆论导向,贯彻“双百”方针,着力宣传党和国家的教育方针政策,注重理论联系实际,贴近广大的基层教育工作者,围绕我国教育改革和发展中的重大理论问题和实际问题开展研究和交流,为教育改革和发展服务,为繁荣教育科学服务,为广大教育工作者服务。

《中国教育学刊》被北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊收录。

杂志栏目设置

卷首语 热点问题研究 普通高中育人方式改革研究 教育理论研究 教育治理研究 课程与教学 德育研究 中小学教科研 教育微论 广告图片_作品欣赏 广告图片_广告·书评 广告图片_课题风采 

中国教育学刊杂志特色

投稿须知:

《中国教育学刊》多年来得到广大作者的厚爱和支持,在此,本刊谨向广大作者致以诚挚的谢意!

《中国教育学刊》现为月刊,热切希望广大作者继续予以关注和支持,踊跃赐稿。

现将有关注意事项说明如下:

1.文章内容须针对基础教育层面展开研究,要适合本刊读者对象(本刊是面向基础教育的综合性刊物,读者对象主要是:中小学、幼儿园教师,教育科研人员,教育行政管理干部,师范院校、教育学院、教师进修院校的师生)。

2.文章要做到理论联系实际,论点明确,言之有物,内容翔实,独具新意,短小精悍。

3.文章须有摘要(限4000字以上文章;确切记述文章的主要内容,包括研究的目的、研究的问题和主题、论点、结论等;不能用“本文”或“作者”“笔者”等做主语;不要写成提纲或评论形式;字数一般控制在200字左右)和关键词(3~5个)。

4.获得基金资助产出的文章,应注明基金项目名称(其名称应按照国家有关部门规定的正式名称填写),并注明年度及其项目编号;多项基金项目应依次列出,其间以分号“;”隔开(说明:本刊对于省及其以下级别的基金项目不予以标注)。

示例:

[本文系教育部哲学社会科学研究2009年度重大攻关项目“义务教育学校布局问题研究”(项目编号:09JZD0035)研究成果]

5.文章作者须有简介,其内容包括姓名、工作单位及职务职称、学位,并注明单位所在地及邮编。同一篇文章的其他主要作者简介可以相继列出,其间以分号“;”隔开,以句号“。”结束。

示例:

乌兰娜/内蒙古大学历史学系副教授,博士(内蒙古呼和浩特010021)。

6.文章中的标题分为总标题(即题名或篇名,题名一般不宜超过20个汉字,在题名语意未尽而确需补充说明其特定内容时,可以用副题名对题名做具体说明)和层次标题两类。层次标题的编码方法为:及时级用一、二、三……依次编码;

二级用(一)(二)(三)……依次编码;第三级用1,2,3……不要出现第四级标题,即(1)(2)(3)等。其中,一级标题后加顿号(、)与标题空开,二级标题后不加点号,三级标题后用点(.)与标题分开。

7.文章中的图、表要精选,只用必要的图、表。要精心设计和绘制图,须设计合理,线条清晰,标注完整,标目(即说明坐标轴物理意义的必要项目,标目置于坐标轴的外侧,一般居中排,横坐标的标目自左至右,纵坐标的标目自下而上)用规范化表示法,即表示成“量名称或量符号/单位符号=数值”(例如:长度或l/cm=0,2,4……;质量或m/kg=100,300,500……)。图、表(推荐使用三线表,必要时可加辅助线)应置于文中适当的位置(先见文字后见图、表),并给出图序与图题、表序与表题。

8.若是打印文稿,宜采用小4号宋体文字,墨色清晰,校对,并适当加宽行距。

9.文末标明全文总字数,并注明作者姓名、工作单位和详细通讯地址(包括街道、路名和门牌号码)、邮政编码、联系电话及E-mail等。

10.文中引文(包括观点、数据和材料等)须注明出处,即进行参考文献著录(本刊参考文献著录采用顺序编码制;在文中引文出现的地方以阿拉伯数字按序编码并用方括号括起来置于右上角予以标明;在文末列出参考文献表并与正文中的标注序号一一对应)。

11.作者解释某些内容,或者引文来自内部资料,均可作为注释(说明作者、题名和出处)并置于页末,即页下注。

注释格式如下:

引自期刊:作者:《题名》,《刊名》,××××年第×期,第×页。

引自专著:作者:《书名》,出版者××××年版,第×页。

12.本刊已加入《中国学术期刊(光盘版)》“中国期刊网”“万方数据—数字化期刊群”“中文科技期刊数据库”等;向本刊投稿并发表的文章将一律由编辑部统一纳入上述“数据库”等进入互联网提供服务;作者著作权使用费和文章内容上网服务报酬与本刊稿酬一次性给付。凡不同意者,请转投其他刊物或在投稿时予以注明,本刊将作适当处理。

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14.稿件不退,请作者自留底稿,至3个月未接到编辑部通知的,作者可另行处理。

15.投稿请直接寄往编辑部,切勿寄给个人,以免耽误时间或遗失。

16.本刊仅接收信函方式投稿,待稿件经终审确定采用后再联系作者发送word电子文本。

中国教育学刊杂志数据统计
年度被引次数报告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

33 223 184 182 222 173 229 163 142 139

被本刊自己引用的次数

2 6 5 2 5 4 2 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0158 0.1227 0.2109 0.2982 0.4046 0.4875 0.5973 0.6755 0.7435 0.8102

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

45 213 264 175 177 215 177 240 156 118

被本刊自己引用的次数

3 10 5 8 4 2 0 3 1 1

被引次数的累积百分比

0.0191 0.1097 0.2219 0.2963 0.3716 0.463 0.5383 0.6403 0.7066 0.7568

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

66 282 275 237 157 184 238 158 249 149

被本刊自己引用的次数

4 11 12 7 0 1 1 0 0 2

被引次数的累积百分比

0.0247 0.1301 0.233 0.3216 0.3803 0.4491 0.5381 0.5972 0.6904 0.7461

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

56 286 382 226 227 164 180 234 168 239

被本刊自己引用的次数

1 13 10 7 8 6 5 1 2 1

被引次数的累积百分比

0.0185 0.1129 0.2391 0.3137 0.3887 0.4429 0.5023 0.5796 0.6351 0.714

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

67 353 320 384 278 221 144 181 235 156

被本刊自己引用的次数

20 29 16 22 17 6 2 3 10 3

被引次数的累积百分比

0.0199 0.1248 0.2198 0.3339 0.4165 0.4822 0.525 0.5787 0.6485 0.6949

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

146 415 476 390 402 317 247 170 194 239

被本刊自己引用的次数

16 67 26 19 23 11 10 5 8 7

被引次数的累积百分比

0.0351 0.1347 0.249 0.3426 0.4391 0.5152 0.5745 0.6154 0.6619 0.7193

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

202 852 469 536 329 455 269 188 150 174

被本刊自己引用的次数

10 27 13 9 7 7 2 2 4 2

被引次数的累积百分比

0.0414 0.2159 0.312 0.4218 0.4892 0.5825 0.6376 0.6761 0.7068 0.7425

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

148 1256 900 523 530 362 440 271 185 140

被本刊自己引用的次数

12 48 12 10 9 5 10 7 6 1

被引次数的累积百分比

0.0243 0.2301 0.3776 0.4634 0.5502 0.6096 0.6817 0.7261 0.7564 0.7794

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

208 769 1708 1028 496 538 312 378 208 206

被本刊自己引用的次数

5 23 14 9 8 6 3 4 2 4

被引次数的累积百分比

0.0289 0.1357 0.3728 0.5156 0.5844 0.6591 0.7024 0.7549 0.7838 0.8124

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

241 936 963 1579 888 441 485 290 307 200

被本刊自己引用的次数

11 24 22 17 3 3 4 4 2 2

被引次数的累积百分比

0.0316 0.1544 0.2807 0.4879 0.6044 0.6622 0.7258 0.7639 0.8041 0.8304

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

219 866 782 618 1113 554 257 310 192 206

被本刊自己引用的次数

6 22 13 11 15 1 4 2 1 1

被引次数的累积百分比

0.0359 0.178 0.3064 0.4078 0.5904 0.6813 0.7235 0.7744 0.8059 0.8397

主要参考文献期刊分析

被引次数

影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

期刊发文分析报告
主要发文学者分析
学者姓名 发文量 主要研究主题
顾明远 46 心教育教育改革教育现代化基础教育中国教育
宋乃庆 30 心义务教育基础教育小学数学数学教育数学
钟秉林 25 心高等教育教育改革高校招生制度改革民办高等教育
靳玉乐 23 心课程改革课程教师基础教育课程实施
朱德全 21 心职业教育乡村教学设计民族地区数学教学
朱小蔓 18 心道德教育情感教师情感教育教育
朱永新 18 心新教育实验教育新教育老师教师
郭永福 18 心基础教育课程改革素质教育学术研究教育改革
林崇德 16 心青少年儿童创造力小学生发展心理学
谈松华 14 心教育改革高等教育教育发展教育制度中国教育
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
北京师范大学 566 教育教学教师课程教育改革
首都师范大学 377 教育教学教师课堂课程
西南大学 333 教育教学课程教师文化
华东师范大学 328 教育教学教师课程基础教育
东北师范大学 283 教育教学教师课程社会
中国教育学会 266 教育教育改革教学基础教育教师
南京师范大学 195 教育教学教师课程道德
北京市东城区史家小学 185 教学年级课堂数学小学生
华中师范大学 167 教育教学教师知识课程
湖南师范大学 143 教育教学教师课程儿童
  • 正刊保障

    刊物在国家新闻出版署网站可查,抵制假刊、增刊。

  • 期刊杂志种类多

    期刊杂志种类繁多,覆盖大部分行业及地区,定时更新期刊信息。

  • 行业实体公司

    实体公司注册,持有公司营业执照、经营许可证等证件,可到工商部门查询。

  • 签署协议

    公司准备了完备的协议流程,保护用户隐私,用户可跟踪进程。

杂志成交记录
  • 下单时间 购买会员 拍下价格 数量 规格
  • 2022-06-23 21:08:11 134238*** ¥ 336.00 1 1年期
  • 2022-04-12 18:49:51 133094*** ¥ 336.00 1 1年期
  • 2021-12-24 15:06:54 174027*** ¥ 336.00 1 1年期
  • 2021-05-27 17:11:19 188408*** ¥ 336.00 1 1年期
  • 2021-04-09 21:25:11 林梓帆 ¥ 336.00 1 1年期
  • 2021-04-02 11:45:48 135684*** ¥ 336.00 1 1年期
重要说明

杂志之家网创办于2010年,注册资本金500万元,现有职工150余人,公司合法持有《企业营业执照》、《出版物经营许可证》、《增值电信业务经营许可证》、《银行开户许可证》等相关牌照。主要从事期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务),本站所公布信息均由律师团队进行把关,是受法律保护的第三方独立杂志服务网站,不是中国教育学刊杂志网站,直投稿件请联系杂志社。

网友评论(不代表本站观点)
来自nfgmnfh**的评论:

朋友推荐购买了这本书,很不错的一本书,书里面的内容都有独到的见解,是正版,物美价廉,性价比超高。买了绝对不后悔。值得阅读。很满意的一次购物。

2021-01-25 22:22:15
来自wfsdfvf**的评论:

教育学的东西,思路清晰,内容很好,对工作有帮助。快递快,服务好。性价比非常高,是值得一读的好书。杂志之家最好了,现在家里的大人孩子都是在这上面订阅的,很受益。

2020-11-03 18:12:24
来自gsgdgba**的评论:

书很新,质量很好,快递也很快,客服态度很好,还是给好评吧!这价格收,值!好杂志收,超值!

2020-09-22 17:52:32
来自zhangji**的评论:

包装完好,很方便,发货很快物流也很快!重点是竟然一点褶皱都没有,感动cry了,东西很好,而且客服特意打电话询问来着。非常不错。书的内容没个说了,印刷精美,文章选的也好,品种又齐全,必须满满的五分!

2020-09-16 18:06:00
来自yuanyon**的评论:

杂志都是全新的正品杂志,卖家包装的很结实,收到的时候,都没有破损的地方,很好的一家杂志订阅平台,以后喜欢的杂志都在这里订阅了。

2020-07-18 08:48:54
来自zhuoyue**的评论:

第一次来这里订阅杂志,刚开始怎么发货这些都不清楚,然后咨询客服,客服很好诶,讲解很细致耐心,也不会耐烦。书本内容不错,很有参考价值,以后就定你们家的了。

2020-06-30 23:44:20
来自xiaoqin**的评论:

直都非常喜欢读者这个杂志,刊登的都是选自其他报刊最近发表的佳作,一个月两期,期期精彩,在杂志之家订了一份读者给自己看,又订了一份读者校园版给孩子看,我俩都非常喜欢,之后还会继续订!

2020-02-12 16:47:14
来自wutaohu**的评论:

知识改变命运,知识就是力量,这是开阔思维的一本杂志书,对我帮助也很大。而且他家物流速度快,价格实惠,书都是新的,品质不错,包装也很好,买了这么多本,发货一点都没错,很棒的卖家!

2019-06-27 15:57:06
来自zhangpi**的评论:

很有教育意义的杂志,文章内容很有趣而且很精彩,非常适合我们这种即将因要毕业而奋斗在论文中的人看,我们寝室同学都喜欢,书的性价比很高,质量也很好,快速的速度超快,下单后很快就到了,五星好评!

2019-05-10 16:18:04
来自liudeib**的评论:

杂志之家服务也很好,书很好,全新,正版。宝贝很好,杂志之家也很好,购物很愉快,看起来很新,只有书角有点皱,没有脏的地方,很满意。外包装也很结实,值得推荐。

2019-03-27 15:08:28
来自zhangha**的评论:

第一次的网上订阅体验,还是值得信赖,关键是书很不错,也很便宜,不错,冲着你这客服态度就给你好评了,书都还没到家呢,要是信誉好,以后就一直在里订了。

2019-02-27 10:27:04
来自xuyongl**的评论:

老顾客了,客服心肠很好,帮我联系客服流量,以后我所有的书都在这里买,书上的塑料袋都还在,整体很满意,整个包裹,用厚纸板,还包了一层,很不错。很棒,杂志之家还是一如既往的热情,图书都很新,值得买。

2019-01-22 14:32:29
来自duyingx**的评论:

书好,物流也快,态度很好,而且客服很耐心。杂志不错啊,物美价廉,值了。全新杂志,塑料袋包装完好,外包装细致,非常喜欢。包装很严实,一点都没有破损,比书店便宜好多呀,以后都在杂志之家订了。

2018-12-19 16:22:08
来自lishuwa**的评论:

真的是发现杂志之家的书大多数文章都是前后思想的承接非常的紧密,而且前面的是后面的基础,这也是为什么杂志之家的书刊越到后面越被人发现其价值,总之,这是本好杂志,但要有耐心才能看下去,买到领域大咖的文章,如果看下去了,收获良多。

2018-12-03 15:17:13
来自liyuxia**的评论:

我觉得非常好哦,期待了好久了的书,杂志之家上买果然是最方便也是最划算的,快递也非常的给力,收到书的时候很开心。书里的内容也很好,这次购物的体验很开心。很不错哒!

2018-11-29 11:38:56
来自jiangsh**的评论:

书非常好!是正品!发货快,都是薄膜包装。忘记评价啦,很好,发货很快!谢谢杂志之家费心,杂志虽有些褶皱,还是比较满意的,会再次光顾。杂志之家非常的痛快,书也很整齐,没有褶皱,如果有新书还会再次光顾,随时关注这个店!

2018-11-27 15:12:43
来自jiangru**的评论:

物流快,比专柜便宜,好评!包装很仔细,杂志很新,很满意。不错,很多资料。客服也很耐心,一如既往,非常好,是正版的,以后东方娃娃都在这里买了!杂志的印刷挺好。

2018-10-29 11:22:04
来自qishuji**的评论:

杂志之家服务挺好的,质量不错,与杂志之家描述的基本一致发货速度非常快,包装非常仔细,运送速度很快.快递速度快啊!书质量也不错,价格也实惠。好。很好,下次还会来的,祝客服生意兴隆!

2018-10-27 10:46:07
来自luohaiy**的评论:

第一次在杂志之家订杂志,看看大家的评价蛮好的,按照客服的提示可以查询到订单的处理状态现已经收到杂志,果然不负我的一片信任,不管是包装还是纸张的质量都是绝对的的上层,书的知识内容更不用说了,对我们这些的人来说真的是篇篇有益啊,踊跃订购吧!

2018-09-21 17:14:52
来自a111sdo**的评论:

想登录

2018-09-19 11:44:27
来自a111sdo**的评论:

好书

2018-09-15 11:15:54
来自a111sdo**的评论:

想你的夜

2018-09-15 11:15:43
来自hkfnmk_**的评论:

因为现在中国人搞学术水平已经很高了,所以国内审稿人的水平就很高,给的意见的水平也是一流的。对文章提升很大。校稿的时候编辑还主动电话联系我一起讨论,非常负责而且很高效!

2018-08-23 08:34:08
来自wangfan**的评论:

杂志之家的期刊,学术性真的很客观,内容丰富,知识量足,非常好的读物和收藏的珍品.专业,权威,没有太多的广告信息,纯粹美文美图,赞!这本杂志越编越好,就是价格也越来越高了,当然好货不便宜,便宜无好货!

2018-08-22 10:48:04
来自lilinyu**的评论:

出自大师之手,无论是装帧还是内容都是绝对的优秀!非常值得一看,更值得细细品味!建议大家购买杂志之家的杂志,多看一看,在杂志之家订购了很长一段时间的杂志至少也要1000多本了 。每篇都读来受益匪浅。封面设计经典,纸张手感好,阅读舒适。时不时拿出来读一读,确实是一种享受!

2018-07-11 16:47:18
来自wanghua**的评论:

感觉还可以,慢慢看吧,希望能有启发,另外值得称赞的是,书的书皮触感与众不同,超级棒,需要静下心慢慢读了,读后发现必须好书 全新视角看世界,感受颇深值得购买!

2018-05-10 14:56:23
来自xinxink**的评论:

中国教育学刊编辑的态度很好,对论文的修改和疑问一丝不苟,修改的很细,督促我多次修改,直到合乎期刊的发表标准,审稿专家也专业,给出的意见也中肯,对文章修改帮助很大,收获较多。

2017-12-01 15:06:49
来自yuwuisk**的评论:

投了一篇改动最大的就是引言部分,经过专家的提议,感觉自己在写引言方面有很大的进步,感谢审稿专家认真、耐心的评阅,感谢编辑的辛苦工作!中国教育学刊是一个不错的期刊!

2017-10-29 09:47:06
来自rukowle**的评论:

中国教育学刊的质量真真切切的好,书的内容没有问题,双核心期刊,对文章质量都是相当挑剔的,这次购买的杂志都是自己精挑细选的 。配送和质量更是没得说 ……… 好评好评

2017-09-26 11:03:38
来自cxzcx45**的评论:

这本杂志是蛮有意思的,很多例子能加强论点,由浅如深,浓度很高。只记住影响力那几个关键论点是远远不够的,关键在于深刻理解并打通,最最关键在于如何识别生活中的影响力运用场景,以及如何使用影响力去影响别人,足矣!

2017-09-18 09:41:31
来自yuqiios**的评论:

中国教育学刊非常实用、也很用心,是一本不错的双核心杂志。内容丰富,物超所值,给了我很大的帮助。第一次订阅,感觉很便捷,也很实惠。

2017-08-30 11:06:39
来自csdvfbg**的评论:

每年都在杂志之家订杂志,今年订的特别多。正版杂志,印刷清晰,商家非常智能,还能查到我去年的订单到期了,提醒续订,服务好就能赢得更多的顾客的心!

2017-08-17 15:30:12
来自kieuusi**的评论:

中国教育学刊杂志内容丰富,既有理论深度,又具有较强的实用性。本刊权威性强,教育类双核心期刊。发行量大,读者众多,影响面广,宣传效果好,是教育对外宣传的重要窗口。

2017-08-01 10:51:04
来自abcd_06**的评论:

《中国教育学刊》被北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊收录。这样强大的一本杂志让我拿起这本杂志立刻找到了拿起了就放不下,几乎一口气读完了的感觉,吸引力主要来自作者的才思的旷达敏捷,还有译文的深度妖娆,而书中屡屡提及的中国的相关的学术研究内容也能让人感受到一种说不出的亲切,好像自己也被融入其中,越来越欲罢不能。

2017-07-24 10:06:01
来自gigioaa**的评论:

整个过程,中国教育学刊工作人员的处理速度还是挺快的。审稿老师提出的建议也很有见解。个人感觉期刊收录难度不大,只要分析的透彻,给出合理解释,一般不会有什么问题。

2017-05-24 11:12:48
来自5451255**的评论:

又投一篇,还好,速度一如既往的快,1个半月左右外审完成,返回3点意见,编辑说修改后录用,改得比较用心,专家也比较高效,整个过程持续了3个多月。

2017-04-18 11:40:36
来自145551_**的评论:

从投稿到录用大概三个半月,效率还算比较快的,创新性要求较高,编辑态度认真,审稿意见到位,影响因子也比较高,中国教育学刊杂志很不错

2017-04-18 11:12:11
来自515151_**的评论:

中国教育学刊杂志在国内算比较好,审稿严格,速度快,效率很高,发国内文章中较好的相关论文多集中在这个期刊了.是值得一投的核心期刊

2017-04-18 10:46:13
来自515155j**的评论:

投稿到录用3个月左右,速度比较快。审稿人的意见很中肯,修改之后文章明显有提升;修改说明书很长,可见编辑很认真,不过经逐一修改后很快录用。

2017-04-18 10:18:53
  • huisooa**: 在这里要特别给责编点赞,整个过程中编辑老师多次跟我电话沟通修改的侧重点。文章被收录,也有责编老师的功劳。
    2017-06-27 14:39:03
来自hvggcv2**的评论:

从投稿到录用大概三个月,编辑看的很仔细,要修改的部分都一一批注并罗列,连标点居然都帮我改…… 修改两次后录用,感谢中国教育学刊杂志

2017-04-18 09:40:37

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